0%
Inside SeriesConcept-Based Inquiry
Inside Bloom’s Taxonomy
Bloom’s Taxonomy
Thang phân loại tư duy Bloom
A deep guide to Bloom’s Taxonomy, exploring cognitive levels, learning objectives, and dynamic task design.
Hướng dẫn chuyên sâu về Thang đo tư duy Bloom, khám phá các cấp độ nhận thức, mục tiêu học tập và thiết kế nhiệm vụ.
Mỗi chương trả lời một câu hỏi
Chương 1: Thuộc bài có phải là đã học?
Học thật sự nghĩa là gì?
Việc học trở nên sâu hơn khi người học đi từ nhớ thông tin sang hiểu ý nghĩa và sử dụng kiến thức.
Chương 2: Tách nhỏ vấn đề là để hiểu, hay để trì hoãn?
Vì sao có những nhiệm vụ học tập sâu hơn hẳn những nhiệm vụ khác?
Tư duy bậc cao đòi hỏi người học biết tách vấn đề, đánh giá chất lượng và ra quyết định có lý do.
Chương 3: Sáng tạo là làm ra cái đẹp, hay cái có ý nghĩa?
Sáng tạo từ sự hiểu nghĩa là gì?
Sáng tạo không chỉ là làm ra thứ đẹp mắt; đó là tạo ra thứ có ý nghĩa từ kiến thức, mục đích và đánh giá.