The Second Branch

Quyển này viết cho ai

Chủ trung tâm và quản lý học vụ ở Việt Nam, trung tâm tiếng Anh, luyện thi, kỹ năng, tin học, năng khiếu, cùng giáo viên tự mở lớp; quy mô từ hai phòng học tới ba cơ sở.

Bạn có đang gặp những chuyện này

• Muốn mở cơ sở thứ hai trong khi cơ sở thứ nhất vẫn cần mình có mặt mỗi ngày.
• Cách vận hành nằm trong đầu chủ, chưa viết ra được để chép sang chỗ mới.
• Chưa có ai đủ sức quản cơ sở mới nhưng đã đi xem mặt bằng.
• Sợ cơ sở mới lấy mất học viên của cơ sở cũ mà không biết cách kiểm.

Mỗi chương trả lời một câu hỏi

1. Chương 1: Cơ sở đầu còn cần tôi mỗi ngày, mở thêm làm gì?

   Cơ sở thứ nhất chạy được bao nhiêu ngày liên tiếp mà không có tôi?

   Mở cơ sở thứ hai khi cơ sở thứ nhất còn cần bạn mỗi ngày là nhân đôi vấn đề.

2. Chương 2: Mở cơ sở mới thì chép được gì, mất gì?

   Điều gì làm nên cơ sở thứ nhất mà tôi không mang sang được?

   Giáo trình và quy trình chép được; uy tín trong khu và quan hệ với phụ huynh thì không.

3. Chương 3: Dạy hay có cứu được một mặt bằng chọn sai?

   Tôi lấy gì làm căn cứ để nói mặt bằng này được?

   Với trung tâm, mặt bằng sai không sửa được bằng chất lượng dạy.

4. Chương 4: Cơ sở mới đứng được nhờ mặt bằng, hay nhờ người quản?

   Người quản cơ sở mới của tôi được quyền quyết những gì?

   Cơ sở thứ hai đứng hay đổ phần lớn do một người, và người đó phải chọn trước khi ký hợp đồng thuê.

5. Chương 5: Mở cơ sở mới xong, cơ sở cũ có đang tụt?

   Làm sao tôi biết hai cơ sở đang dạy ra cùng một kết quả?

   Sau khi mở, việc khó nhất không phải cơ sở mới mà là giữ cơ sở cũ không tụt.