Chương 2
Buổi thử để gây ấn tượng, hay để học viên tiến bước?
Should a trial lesson impress, or move someone forward?
Câu hỏi của chương
Sau chín mươi phút, người học thử làm được gì mà trước đó chưa làm được?
Ý tưởng chính
Buổi thử không phải một buổi dạy thu nhỏ; nó phải cho người mới thấy họ tiến được một bước.
Chương này đi qua
Phần 2.1
Một bước tiến nhìn thấy được
Buổi thử của tôi kết thúc bằng việc học viên làm được điều gì?
Phần 2.2
Dạy bài hôm đó hay dạy bài riêng
Người mới đang học bài của lớp hay một bài thiết kế cho buổi thử?
Phần 2.3
Chỗ ngồi và người ngồi cạnh
Người mới ngồi ở đâu, và ai ngồi cạnh họ?
Phần 2.4
Ai dạy buổi thử
Buổi thử do người dạy tốt nhất hay người đang trống lịch đảm nhận?
Phần đọc của chương này nằm trong Conan School
Chương này có 4 phần đọc, kèm câu chuyện tình huống và bài tập. Chương 1 của Buổi học thử đọc được miễn phí ngay tại đây.
Đọc trong Conan School