Unit 3
Phản hồi, suy ngẫm, chuyển giao
Câu hỏi cốt lõi
Làm sao tôi biết mình đã thật sự học được, chứ không chỉ cảm thấy đã học?
Ý tưởng lớn
Học chỉ khép vòng khi có người thật phản hồi, bạn tự rút ra điều sẽ làm khác, và dùng được điều đó ở một việc khác.
Unit này để làm gì
Bạn có bằng chứng rằng mình đã học được: một nhận xét cụ thể của người dùng thật, một thay đổi trong cách làm đọc ra từ sổ suy ngẫm, và một lần dùng điều đã học ở việc khác.
Học xong bạn làm được
- Tôi xin được một phản hồi cụ thể từ người dùng thật và sửa sản phẩm học theo nó.
- Tôi viết được sổ suy ngẫm bốn câu sau mỗi lần làm và đọc lại để tìm ra một mẫu lặp.
- Tôi gọi tên được một nguyên tắc vừa học ở dạng không dính mảng cũ và thử nó ở một việc khác của công ty.
Tình huống mở đầu
Bạn đã chọn một mảng mới, đặt câu hỏi học, tìm nguồn, luyện và làm ra một sản phẩm học. Bạn thấy mình hiểu hơn trước nhiều.
Cảm giác hiểu không phải bằng chứng. Người góp ý duy nhất là người quen, họ nói "ổn"; bạn nhớ các lần làm theo cảm giác; và quý sau phải học một mảng khác thì bạn lại bắt đầu từ trang trắng.
Làm sao biết mình đã thật sự học được, và làm sao để điều đã học không nằm yên ở một mảng?
Câu trả lời là phần bạn xây trong Unit này.
Unit này đi qua
- Formula
- Bốn câu sau hành động
- Key concept
- Phản hồi cụ thể · Suy ngẫm sau hành động · Chuyển giao
- Materials
- Nhật ký học và ghi chép rà soát (tình huống mẫu) · Mẫu sổ suy ngẫm và chuyển giao
- Principle
- Hỏi theo việc · Chuyển theo cấu trúc
Phần thực hành của Unit này nằm trong Conan School
Các bài học, ví dụ đã làm sẵn, bài tập và bài kiểm của Unit này dành cho thành viên. Trang này cho bạn thấy Unit hỏi gì và dẫn tới đâu, để bạn quyết định trước khi vào học.
Vào học Unit này